论教育理论的重要著作。全文约2100多个字，文辞简约，内涵深刻，影响深远，主要概括总结了先秦儒家道德修养理论，以及关于道德修养的基本原则和方法，对儒家政治哲学也有系统的论述，对做人、处事、治国等有深刻的启迪性

    司马珂让人王恬组织一帮士人，将《大学》中的字和及其字数统计出来，先安排雕刻。

    大概三天之后，所有《大学》中的字，便已全部刻完，司马珂分别安排人排版，亲自校对好之后，便安排印刷。

    第一次活字印刷，不但庾翼、王恬、毛宝和王辉等人和一帮士人前来围着观看，就连邓遐等纯粹靠武勇的武将，也纷纷围了上来。

    只见一长排案几之上，摆着七八个排好版的木盘。

    司马珂亲自上阵操刀，让身旁的王恬，用刷子蘸了墨，将第一个木盘上的字刷了一遍之后，快速的拿起一张白纸，准确无误的盖在那木盘的范围之内，然后拿了一个干净的刷子，在白纸之上平刷了一遍，使那白纸贴紧字上，又拿了一块差不多面积的木板在上面压了一下。

    去掉盖在上面的木板，轻轻的掀起白纸，晾了一下，然后铺在众人的面前。

    字迹清晰整齐，几乎没有模糊和断字，虽然比起手写的要稍微淡了一点，但是也完全可以辨认，一页书稿就此大功告成。

    众人顿时欢呼了起来，尤其是那些士人，更是激动不已。

    司马珂微微一笑，依次将余下的木盘上的字，也全部印刷了一遍，连同封面合计九页纸，穿孔用丝索装订之后，一本经典的经书《大学》便出现在众人之前，令众人目瞪口呆。

    通常来说，就算是大学这样的短篇，也要六七天才能抄写完成，若是《论语》则需一个多月，至于《孟子》则需半年。

    如今司马珂只用了几分钟，就印刷出一本《大学》。而最关键的是，这个印刷并非一次性用品，还可以继续印刷，一天能因数十本出来。

    “殿下真乃神人也，此乃巧夺天工之作。从此便可免却我等抄书之苦也！”众士人忍不住激动的说道，眼中充满了尊敬和膜拜的神色。

    司马珂只是笑了笑，没有说话。

    他发明活字印刷术，不只是为了让这些士人免除抄书之苦，而是要让更多的寒门，乃至黔首的子弟，有接受教育，学习知识的机会。

    没有活字印刷术，教育的推广，便将成为空谈。最终教育资源还是这些士族的独享之物。寒门，尤其是黔首，永无出头之日。

    有了活字印刷术，他便可将那些经史子集，全部印刷出来，广设学堂，设立郡学、县学，乃至乡学，大力推广教育。让寒门士子，乃至黔首家的子弟，也能接受经学的教育。

    只有教育得到推广，让那些寒门庶族乃至黔首，都有机会接受教育，才能进行下一步，那就是科举制！

    唯有科举制，才能撬动门阀士族的基石，否则打压下去一个门阀士族，又会有更多的门阀士族站出来。因为门阀士族掌控了教育资源，你不用士族，就无人可用。

    那些黔首家的子弟，大字不认识几个，数也算不清楚，又岂能为官？